Den gode uddannelse på SUND > Underviserteams til sp...
Underviserteams til sparring
Pilotprojekt for alle undervisere på SUND
Et af målene med Den Gode Uddannelse på SUND er, at vi skal have alle undervisere til at forholde sig til - og have meninger om uddannelse og undervisning. For at få gang processen igangsættes SUNDs underviserteam-projekt.
'Underviserteams til sparring' på tværs af fag og anciennitet er en metode til at skabe rum til eftertanke sammen med to gode kollegaer. Pilotprojektets formål er at etablere en kontekst, hvor deltagerne får mulighed for at reflektere metodisk og udveksle erfaringer, viden og ideer med afsæt i konkrete problemstillinger fra undervisningen, som sætter dem i stand til at se deres undervisning i et nyt lys og handle på det.
Indhold - pilotprojektets forløb
'Underviserteams til sparring' indledes med et heldagskursus, hvor deltagerne bliver klædt på til at kunne gennemføre kvalificeret sparring. Derefter følger en periode på 4 måneder, hvor deltagerne sparrer på hinandens undervisning. Forløbet afsluttes med et 2-timers opsamlingsmøde.
Forventet tidsforbrug for den enkelte deltager
Kursusdeltageren skal afsætte cirka 30 timer til at gennemføre forløbet. Tiden fordeler sig omtrent på følgende måde:
| Kursusdag (9-16) 31. januar 2012 fra kl. 9 til 16 | 7 timer |
| Formulering af vejledningsgrundlag | 2 timer |
| Læsning af to kollegaers vejledningsgrundlag (2 x ½ time) | 1 time |
| Observation af to kollegaers undervisning (2 x 1 time) | 2 timer |
| Kollegavejledning efter to kollegaers undervisning (2 x 1½) | 3 timer |
| Observation af egen undervisning | 1 time |
| Kollegavejledning efter egen undervisning | 1½ time |
| Opfølgning på kollegavejledningen - udvikling af undervisningspraksis | (måske)10 timer |
| Afprøvning af ny undervisningspraksis | (afhængig af kurset) |
| Opsamling ved en sidste fælles samling 22. juni fra kl. 9 til 11. Sted: CEKU i Aud. E | 2 timer |
Målet med heldagskurset
At deltageren:
- Kender og kan indgå i tre roller; vejledt, vejleder og observatør
- Forstår sparring som metode
- Kan sætte sig selv i parentes i rollen som den der sparrer
- Kan facilitere vejledtes refleksioner metodisk
- Kan gennemføre en fokuseret observation
- Kan modtage sparring
Heldagskursets form
Kurset er tilrettelagt med fokus på deltagernes egen medvirken ved opgaveløsning i form af individuelle øvelser og gruppearbejde.
Underviser
Kirstine Dahl, pædagogisk konsulent, Center for Klinisk Uddannelse
Tid og sted
Den 31. januar 2012 fra kl. 9 til 16.
Center for Klinisk Uddannelse, Afsnit 5404, Blegdamsvej 9, 2100 København Ø
Telefon 3545 5404, ceku@rh.regionh.dk
Pris
Gratis
Frikøb
Prækliniske institutter modtager 5.000 kr. pr. deltager fra Uddannelsespuljen til frikøb af deltagere.
Kliniske institutter modtager 5.000 kr. pr deltager fra projektet "Den kliniske underviser i centrum" til frikøb af deltagere.
Tilmelding
Via kursusudbyderens hjemmeside senest den 16. januar 2012.
Maks antal deltagere
30 deltagere